Serviciul oferă intervenție individualizată pentru copiii care întâmpină dificultăţi în procesul de învăţare, fie la scris, citit sau matematică. Printr-o evaluare detaliată, care include teste standardizate, observaţii în clasă şi interviuri cu părinţii, identificăm precis ariile care necesită sprijin. Pe baza acestor date, elaborăm programe adaptate nevoilor fiecărui copil, stabilind obiective clare pe termen scurt și pe termen lung, și planificăm sesiuni săptămânale de 45‑60 de minute, cu monitorizare progresivă.

Ședințele combină exerciții practice, strategii de învățare și tehnici de stimulare cognitivă, cum ar fi jocuri educative, materiale multimodale și tehnici de autoreglare a atenției, astfel încât progresul să fie vizibil, constant și motivant. Implicarea activă a părinților este susținută prin rapoarte săptămânale, workshopuri de instruire și recomandări pentru activități de acasă. Colaborarea strânsă cu cadrele didactice permite alinierea intervenției la programa școlară și ajustarea metodelor în funcție de evoluția elevului, asigurând continuitatea și eficiența intervenției.